为深入推进三明市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，展示三明一中三年来在课程建设方面的成果，进一步深化课程改革，关注学生核心素养培养。三明第一中学于2023年11月22日-23日举办“双新”课例展示暨市级教学开放活动。政治组叶雁秋老师和谢晓芳老师承担本次教学展示任务。来自三明二中、三明九中、三明实验中学、尤溪七中、泰宁四中等兄弟学校20多人次来到现场实地观摩，以及较多人次的线上观看。

（谢晓芳老师现场教学）

  《法治中国建设》是统编教材必修三《政治与法治》第三单元第八课内容，高三一轮复习该课程，基于单元大概念的统领，对内容进行重新构建和整合，培养学生在不同情境下迁移运用知识的能力。课程教学设计与课堂实施体现新课改的要求，课标解读准确，课改意识鲜明，采用议题式复习课方式把复习课教学和议题式教学相结合，设置“法治让生活更加美好”为总议题统领教学，分设“法治中国一体化建设”、“法治中国如何建设”、“法治中国建设的意义”三个子议题，通过近期全网热议的“恶犬伤人事件”创设贴合学生生活和实际的情境，设置不同的任务和学生活动，在教学中实现思政课活动型学科课程要求，课堂突出学生的主体地位激发学生参与课堂的兴趣，实现思政学科价值引领和核心素养的培养。

（叶雁秋老师现场教学）

叶雁秋老师上课的内容是必修2《经济与社会》的《贯彻新发展理念》，她把宏大的理论贴近学生生活实际，让学生真正成为学习的主体，促进学科素养落地，叶雁秋老师以“三明，向幸福再出发！”为总议题，通过“捕捉幸福、何以幸福、助力幸福”为线索串联起课堂教学，让学生在真实情境中感悟观点、理解理论，引导学生悟道明理。并引用二十大报告关于贯彻新发展理念的论述，引导学生关注时代发展，明确强国有我的使命担当。课堂上，学生们绘图释义生动形象表达准确、解决问题群策群力鞭辟入里，在生生互动和师生互动中实现了思维的碰撞、观点的交流、理论的学习和素养的落地。学生通过调研、查阅资料，整合信息为三明海绵城市建设出谋划策。让思政小课堂走进社会大课堂，实现了隐形课程与显性课程的相互配合，达成了知、情、意、行的和谐统一。

以研促教、以教促研，听评课现场气氛热烈且诚意满满。在叶雁秋教研组长的主持下，各位教师纷纷发表自己的观点和看法，他们从两位老师的教学理念、教学实操和教学风格以及教学改进多个方面进行点评，对于三明一中政治教研组大单元教学和议题式教学模式表示赞赏，对两位老师此次公开课的开课效果给与了极大肯定。

（听评课现场）

最后，教育学院政治教研员孔文杰老师做总结性发言，她认为两位老师都做到了教学理念的与时俱进，对大单元教学和议题式教学或者活动型教学课型有非常熟练的把控和掌握。同时，她也谈到在教学实操上，两位老师都很好地体现了依标教学并贯彻了学生主体意识理念。孔老师还指出：无情境不教学，在情境素材的舍取和挖掘上要优化，实现从情境到活动到知识生成，最后到知识内化和素养落地。的。   

图文：政治组

初审：叶雁秋

终审：吴晓萍