聚焦习题教学，共探教学新径

2024年12月31日上午，物理教研组一场干货满满的专题会议圆满举行，主题聚焦《习题课教学浅析》。

会上，张欣老师率先带来精彩发言，着重强调了习题课之于物理教学的关键意义——不只是巩固知识、强化解题能力的必备环节，更是培育学生逻辑思维与科学素养的重要“阵地”。张欣老师还结合自身丰富教学实践，倾囊分享心得：习题选择与设计需兼顾基础与启发、挑战要素，同时，要下功夫引导、归纳解题方法，助力学生搭建系统的解题思维框架。围绕激发学生兴趣、拔高教学效果等话题，现场讨论热烈非凡。教师们一致表态，要把会议所学融入后续教学，持续优化习题课质量。

孔祥平老师接力登台，以《期末复习中习题讲评的几点思考》为题发言，从“课前准备”“课堂实施”两大板块，深入阐述期末复习阶段的习题教学要点。

课前，要锚定目标、精挑题目，细究学生作业问题；课堂上，则需深挖错因、指引解法，碰上多元解法鼓励多角度尝试，适时拓展、展示规范答题，为学生思维“松绑”。孔老师的经验之谈，引得与会教师共鸣连连。

本次会议无疑为物理教研组打造了优质交流学习平台，有力推动物理教学改革，为教学质量跃升注入强劲动力。

文字：胡皓云

编辑：张莉

初审：林成

复审：胡皓云