基于聚焦“教-学-评”一致性的教学研讨

为深入开展以评价促教学的实践活动，优化课堂教学方式。5月1４日，三明一中胡皓云老师在录播室开设了的《简谐运动规律的应用》研讨课。

胡老师通过五个任务驱动，以真实情境引导学生思考，继而展开理论或实验探究。课堂展示、小组讨论，班级管理大师的随机点名、作业投屏点评、手机传感器的验证实验……通过多种评价方式，展示了以评促教、以评促学在课堂中如何实现。

课堂中以多种评价促进教学，及时反馈学生在课堂中的学习成效，高效达成即定的教学目标，大幅提升了学优生的物理学科素养。

文字：胡皓云

编辑：李晓燕

初审：林成

复审：胡皓云