为了深入探究命题规律，优化教学策略，提高学生学科核心素养，实现教考衔接。2024年11月6日下午，我校外语教研组在二楼会议室召开教研组会议。本次会议由田美红老师主持，吴晓萍老师结合高考英语命题标准与教学实践进行了主题发言。我校高中部全体外语老师参与会议。

   吴晓萍老师首先从高考英语命题标准入手，详细解析了高考英语试题的命制要求。她强调，高考英语的试题设计要紧扣最新的高考课程标准，既要全面考察学生的各项语言能力，又要确保题目难度适中，考查内容公平科学。吴老师指出，命题过程中要注重平衡性，避免过于偏重某一类题型或知识点，也不能专注于生僻字，要专注于做题的思维，命题选材要与学生学习和生活相关的语篇，确保每一位学生都能够在考试中公平展示其真实水平，能够做到学以致用，用以促学。

   在选题避坑方面，吴老师分享了自己参与命题及在教学实践中的经验，特别是如何避免选材的偏差和表述不清的问题。她提到，一些曾选用的文章因过于生僻或难度过大，给学生带来了理解上的困难，影响了考试的效度。此外，选择题的选项设计也要避免过于相似的干扰项，以免让学生在作答时产生不必要的困惑。她建议大家在选题时，要充分考虑学生的认知水平和语言能力，确保试题既能考察学生的真实水平，又不会让学生感到过度焦虑。

   最后，吴老师强调了确保试题严谨性的必要性。她认为，试题设计中的每一个细节都至关重要，从题目内容到选项设置，从语法到标点，所有的细节都需要严谨把控。她呼吁教研组成员加强反思复盘，团队合作是发现和改进问题的有效途径，确保每一道题目都能公正地评估学生的实际能力。

   最后田美红老师作总结发言。她指出我们教师要做到 “三要” ：1. 要以优秀教师为榜样。2.要多做题，让学生精练习。3.要研究高考，师生共同摸透命题规律。此次会议，与会教师们受益匪浅，在今后的命题和教学实践工作中将更加注重出题标准、选题策略和试题严谨性。

图片：外语组

文字：余思莹

初审：陆清娇

审核：田美红