【主题教育进行时】2024年高考评卷情况介绍及心得分享 ——记外语教研组教研会议上程佳琳老师的主题发言

2024-09-18

为提高新高考英语复习的针对性,科学高效推进教师的教学工作,进一步提高教学实效性,实现高效教学和精准备考。2024年9月18日下午,我校外语教研组在办公楼二楼会议室召开教研组会议。本次会议由田美红组长主持,程佳琳老师就2024年高考评卷情况介绍及心得分享为本次会议的主题进行发言,我校高中全体外语老师参与会议。

本次主题发言,程佳琳老师从读后续写和应用文两个方面进行了经验分享。首先,程老师介绍了评卷的大致情况,包括评卷总量、评卷人数分配、评卷总时长以及官方要求等,使外语教研组的教师们对高考英语评卷有了更深入的理解和认识。接着,程老师结合自身的评卷经历,分别分享了其关于读后续写和应用文写作两个题型的心得体会,包括学生在审题、逻辑能力、和语言表达等方面存在的不足。例如,她指出学生常见的审题不当、逻辑不清、语言表达能力欠佳等问题。最后,程老师还针对这些问题提出了一些高中英语读后续写及应用文写作的教学启示,强调无论哪种作文,内容为重,语言表达只是锦上添花,鼓励教师进行分层教学或渐进式教学,从句到段逐步培养学生的写作能力。

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后,田美红组长作总结发言。她指出外语教研组教师在进行写作教学时需强化针对性和有效性,并阐述了评卷要求的趋势。田老师特别提醒教学中需要注意学生的语言输入和输出的平衡、单词的准确性及书写等方面。本次高考评卷经验分享不仅让参会教师深入了解了高考评卷的实际情况,更有助于推动我校外语教研组在备考工作和教学工作中更加科学、务实、高效地前进。



图文:外语组

编辑:黄晓艳

初审:陆清娇

终审:田美红

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