2024年1月17日下午，我校外语教研组在办公楼二楼会议室召开教研组会议。本次会议由田美红组长主持，陆清娇老师做主题发言，我校高中全体外语老师参与会议。

陆清娇老师在此次会议上分享了三明市初中英语“新课程、新教学”研讨会的学习内容，并以薛蓉老师的讲座内容为交流重点，分析并讨论福建省中考评价体系的学与教以及初高中衔接建议。在基于“一核三层三翼”的福建省中考评价体系下，义务教育阶段英语课程紧密围绕语言知识和文化知识，以丰富多彩的主题语境，结合语言技能和学习策略逐步展开，以期学生从学习理解到应用实践再到迁移创新循序渐进，渐入佳境。

义务教育阶段，英语课程内容的难度在初中阶段有了较大攀升，要求学生不仅掌握好语音、词汇、语法、语篇等基本语言知识，还对学生的语用意识、跨文化意识、民族情感等方面提出了更高的要求，这也与高中英语的考察方向相一致。薛蓉老师在讲座中分享了初中新教材的亮点，即：遵循课标，兼顾不同教材；创新设题，考察实践能力，促进全面发展；选材关注核心价值铸魂育人，关注感情熏陶、人文培育；督促学生良好学习习惯的养成和发展，体现素养与能力；关注深度阅读、深度思维的发展。在初中学习阶段，掌握好基本英语语言知识，培养良好的英语思维习惯及批判性思维，学会提取处理各类题型中的关键信息，是为未来高中学习奠定好基础的重要步骤。

会后，田美红老师做总结发言。初中英语新教材的改革能够更好地衔接高中英语的学习内容和思维方式，作为高中英语教师，我们也应该主动了解初中阶段所涵盖的教学内容，帮助高中新生在英语衔接阶段的学习实现更好的过渡，保持健康心态，积极迎接挑战。

图文：外语组

编辑：陈弘蕾

初审：陆清娇

终审：田美红