为了加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划，6月16日三明一中陈景润初中部开展期末教学常规检查。

备课：用功、用情

台上一分钟，台下十年功，没有潜心的课前备课，没有精心准备的教案，很难讲好一堂课。在一中初中部，老师们坚持“素养导向”的育人目标，以新课程标准为指导，建构以学习为中心的课堂。备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考、勇于探索的精神，备课本上密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师的智慧与汗水。

作业：用勤、用智

作业布置与批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容的掌握情况，教师可以了解学生对知识的掌握情况。翻开一份份作业，整洁的页面、工整的字迹，无不体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。老师们以作业本作为平台与学生进行情感交流。教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，个性化激励语随处可见，体现了教师的耐心辅导。

听课：用心、用力

青年教师的成长，需要有骨干教师的引领和示范。“青蓝工程”实现要教学工作、德育工作的传、帮、带，需要师徒间增加互动，走进对方的课堂。听课笔记中老师们详细记录学生的课堂动态、上课老师的板书；用不同笔来标注重点内容，并在旁边批注感受和课堂优缺点，听课笔记还反映了有的老师能够做到跨学科听课，有的老师信参与磨课，记录了同一节内容反复探讨的过程。

教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，只有做好教学常规才能有成功的教育。本次常规检查是我校日常教学管理的缩影，我们在检查中看到了优点也认识到了不足。今后，我们将继续立足常规，精耕细作，打造有灵魂的课堂。