强化责任意识，提升安保水平—三明一中召开2024年第四季度保安、门卫安全会议暨“最小应急单元”反恐防暴演练
强化责任意识，提升安保水平
——三明一中召开2024年第四季度保安、门卫安全会议暨反恐防暴演练会议
安全是学校发展的生命底线，是保证教育教学秩序、提高教育公信力、办好人民满意教育的基础。为提升全体保安和门卫人员的责任意识，加强校园安全防范措施，确保师生人身和财产安全。2024年11月20日，保卫科召开了全体保安、门卫安全会议，并在会议后举行了“最小应急单元”演练。
首先，保卫科刘海龙科长对上一阶段的工作进行总结，包括保安门卫的主要工作内容、取得的成绩以及存在的问题如在校园巡逻、监控管理、学生安全教育等方面的工作成效，同时也指出队伍职业素养有待提高等不足之处。
接下来刘海龙科长通过分析近期发生的校园安全事故案例（案例一：2024年11月16日傍晚18:30，江苏省宜兴市一所职业院校发生社会人员入校持刀伤害学生事件，造成 8 人死亡、17 人受伤。经初步调查，犯罪嫌疑人徐某金（男，21岁，该学院2024届毕业生）因考试不合格未拿到毕业证书以及对实习报酬不满遂回校发泄行凶，徐某金对其犯罪行为供认不讳。目前，伤员救治、善后处置、案件侦办等工作正在全力进行中。案例二：2024年11月19日早上，湖南常德鼎城区永安小学门前。一起驾车撞人事件，有多名学生受伤）。并指出学校当前安全保卫存在的问题。
刘科长指出，这些事件，暴露出当前校园及周边安全形势严峻、面临诸多风险挑战。请全体保卫人员务必高度重视，积极采取更加有力、更有针对性的措施，织密织牢校园安全防线。
一、安全责任要压得更紧。
要清醒认识当前学校安全形势的严峻性、复杂性，深入分析本地本校存在的风险隐患（排查内部人员矛盾纠纷：教职工、保安、保洁、食堂工作人员等、师生。）安全工作要抓在日常，要推动安全工作清单化、流程化管理，结合实际研究制定责任清单、问题清单、整改清单，建立“人人有责、层层负责、各负其责”的安全责任运行机制，把安全防范责任落实到基层末梢、岗位人头，确保学校安全处处有人盯、事事有人管、时时有人问，确保责任落实到位。
二、隐患排查整治要更细。
校安全涉及方方面面，隐患排查不细不实就会留下隐患，埋下祸根。要树牢“宁防十次空，不放一次松”的意识，立即开展一场校园及校园周边安全隐患排查整治行动，深入查找源头治理的“漏洞”、日常监管的“盲区”、闭环整改的“短板”，紧紧围绕防范个人极端事件、学校校舍、消防、燃气、食品、校车及交通安全、防溺水、防自然灾害、实验室危险化学品、特种设备、校园及周边治安等重点领域，对校园安全风险隐患进行大起底、大排查、大整治。对排查出来的安全隐患问题不能一查了之，更不能麻痹大意、心存侥幸，要强化“等不起、拖不得”的风险意识，持续抓好整改落实，强化闭环管理，做到隐患不排除不放过、整改不落实不放过、问题不解决不放过，确保风险隐患“一抓到底、见底清零”。
三、校园安全防范要更严。
要深入实施 2024 年“护校安园”专项行动，对照《中小学幼儿园安全防范要求》，对专职保安员、护学岗、封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统配备“四个 100%”达标完成情况、运行效能进行评估和“回头看”，确保全面达标并能用、好用、管用。要强化校园周边治理，配合公安机关进一步完善“护学岗”机制，严格落实“高峰勤务”制度，在学生集中上下学时段，加强校门口及周边秩序维护，家长接送孩子上下学时不扎堆、不聚集，确保安全有序。要督促学校。严格落实门卫值守制度，严防无关人员、管制刀具及可能造成人身伤害的非管制刀具等危险物品进入校园。
随后，为增强反恐防暴意识，提升“最小应急单元”反恐防暴能力，我校开展了2024年反恐防暴应急演练。2024年11月20日下午15:30—16:00，三明一中保卫科组织门卫、保安、教职工在校大门举行反恐防暴演练。
演练前，保卫科张学彬老师先对全体保安、门卫人员进行了专业细致的培训，教会门卫、保安如何正确使用警棍、钢叉、盾牌等，提升了保安门卫应对突发情况时的应急反应能力。
此次反恐防暴演练在于提高我校应对恐怖袭击和暴力事件的能力。通过模拟真实的恐怖袭击场景，我们可以让师生们更直观地了解恐怖袭击的危害性和紧迫性，从而增强他们的安全防范意识。
其次，演练可以检验学校安全管理制度和应急预案的可行性和有效性，发现其中存在的问题和不足，并及时进行改进和完善。此外，演练还可以锻炼师生的应急反应能力和团队协作能力，让他们在紧急情况下能够迅速、有序地采取行动，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。总的来说，反恐防暴演练是维护校园安全、保障师生生命财产安全的重要措施之一。我校将继续做好平安校园建设，为全体师生提供一个安全稳定的校园环境。
三明一中
2024年11月20日
图文：余其祺、张学彬
编辑：保卫科
初审：刘海龙
终审：雷 韬